“十四五”江蘇全省將建設三十個左右“智慧教育樣板區(qū)”

來源：中國江蘇網(wǎng)

3月3日，“江蘇省智慧教育樣板區(qū)建設”新聞發(fā)布會在南京召開。記者從會上獲悉，省教育廳、省委網(wǎng)信辦、省工信廳日前聯(lián)合印發(fā)《江蘇省智慧教育樣板區(qū)建設指南》，標志著我省智慧教育樣板區(qū)建設工作全面啟動。
省教育廳有關(guān)負責人表示，智慧教育樣板區(qū)建設是我省貫徹落實黨的二十大關(guān)于推進教育數(shù)字化的務實舉措，是“十四五”時期江蘇教育信息化重點工程。在“十四五”期間，全省遴選30個左右的縣（市、區(qū)）培育建設省智慧教育樣板區(qū)。
由點及面，教育數(shù)字化推進策略實現(xiàn)躍升
從“十三五”起，我省就大力推進智慧校園建設，截至去年底，全省近90%的大中小學通過省級智慧校園認定，203所中小學、40所高校被認定為省級智慧校園示范校。
黨的二十大報告提出，推進教育數(shù)字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。省委、省政府高度重視教育數(shù)字化工作，專門印發(fā)文件就推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型作出部署，明確提出“開展智慧教育樣板區(qū)建設”。
與我省已經(jīng)全面開展的智慧校園建設相比，智慧教育樣板區(qū)建設有何不同？省教育廳副廳長楊樹兵表示：“智慧校園聚焦學校層面的數(shù)字化探索實踐，智慧教育樣板區(qū)則上升到區(qū)域?qū)用妫裱y(tǒng)一規(guī)劃、一體推進、集約建設的思路，引導各地立足區(qū)域教育發(fā)展實際，加強頂層設計，系統(tǒng)謀篇布局，強化多方聯(lián)動，探索區(qū)域整體推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新機制、新模式、新路徑。在推進策略上，是由點及面的一次延伸和躍升。”
正是基于以上考慮，省教育廳聯(lián)合省委網(wǎng)信辦、省工信廳在全省開展智慧教育樣板區(qū)建設，引領(lǐng)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動向縱深推進，著力開辟江蘇教育數(shù)字化發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，支撐引領(lǐng)高標準教育強省建設。
圍繞六大方向，打造示范應用場景
加快推動各領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型，必須以應用場景建設為牽引。智慧教育樣板區(qū)建設將重點打造哪些應用場景？
省工信廳信息化發(fā)展處副處長張進介紹，作為智慧化民生服務的重要內(nèi)容之一，省工信廳與省教育廳、省委網(wǎng)信辦協(xié)作，大力推進智慧教育樣板區(qū)建設，重點圍繞六大方向，打造一批高質(zhì)量、可復制、可推廣的示范應用場景，賦能高標準教育強省建設。
一是智慧教育支撐環(huán)境，包括建設高效教育專網(wǎng)、加速平臺互聯(lián)融通、打造新型教學空間。二是智慧教育資源供給，包括開展新資源建設與應用、探索數(shù)字資源協(xié)同供給。三是智慧教學創(chuàng)新實踐，包括實施多元智慧教學、開展靈活彈性學習、探索智慧作業(yè)管理。四是智慧教育治理轉(zhuǎn)型，包括建構(gòu)區(qū)域教育數(shù)據(jù)大腦、優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”政務服務、加強“互聯(lián)網(wǎng)+教育”監(jiān)管服務、開展身心健康智能監(jiān)測。五是智慧教育評價改革，包括完善學生綜合素質(zhì)評價、健全教師專業(yè)能力評價、推動學校發(fā)展性評價、開展區(qū)域教學質(zhì)量評價。六是智慧人才隊伍建設，包括提升師生數(shù)字素養(yǎng)、普及人工智能教育。
有關(guān)專家認為，總體來看，以上六大建設方向立足當前教育重難點及教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型痛點問題，基本涵蓋了“教、學、管、考、評”等教育各環(huán)節(jié)，對于構(gòu)建教育數(shù)字化全場景應用體系，加快推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，高質(zhì)量建設數(shù)字江蘇、智慧江蘇具有重要作用和意義。
30個樣板區(qū)，既有共性要求更有個性特色
江蘇智慧教育樣板區(qū)建設明確遵循“育人為本、創(chuàng)新引領(lǐng)，系統(tǒng)布局、特色發(fā)展，應用驅(qū)動、數(shù)字賦能，開放共享、生態(tài)重構(gòu)”的原則，既要注重均衡推進，又要突出特色發(fā)展。省委網(wǎng)信辦信息化發(fā)展處處長陳輝表示，這有利于提升教育服務供給能力，有效擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，滿足廣大師生個性多元的學習需求，同時有利于發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為其他相關(guān)行業(yè)推進數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供新的工作思路和解決方案。
共性要求方面，江蘇智慧教育樣板區(qū)建設提出了10項剛性量化指標，如省級智慧校園合格率達85%，至少建有2所省級中小學智慧校園示范校，其中1所可為職業(yè)學校智慧校園；出口帶寬達到1000Mbps的學校比例達95%，擁有交互式多媒體設備的教室占比達95%等。在特色發(fā)展方面，立足當前教育重難點及教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型痛點問題，設立了智慧教育支撐環(huán)境、智慧教育資源供給等6個建設方向，各申報地區(qū)可以從中選擇一個方向重點開展建設。
省電化教育館館長魏錫源介紹，全省智慧教育樣板區(qū)建設分6個階段，整體建設周期為2023—2025年。每市推薦名額不超過3個，專家擇優(yōu)確定省智慧教育樣板區(qū)培育區(qū)域名單，培育單位原則上不超過30個。到2025年12月底前最終認定省智慧教育樣板區(qū)。

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